Как выбрать репетитора для ребёнка

Сначала задача, потом человек

Подтянуть оценки в шестом классе, подготовиться к ОГЭ и выиграть школьную олимпиаду — три разные работы, и преподаватель, сильный в одной, не обязательно силён в другой. Прежде чем искать, сформулируйте, что должно измениться через четверть или через год: тогда будет понятно, о чём спрашивать.

Что спросить до первого занятия

Как преподаватель узнает, с чем у ребёнка трудности? Будет ли план и можно ли его увидеть? Как вы узнаете, что занятия работают, — будет ли отчёт после урока или разговор раз в месяц? Ответы на эти вопросы показывают, как устроена работа, и говорят больше, чем стаж.

Настораживать должно обещание конкретного балла или оценки. Результат экзамена зависит от ученика, объёма работы и самого экзамена, и честный преподаватель говорит о плане и о том, что уже видно, а не о гарантиях.

Пробное занятие — главный фильтр

На пробном занятии смотрите не на то, понравился ли преподаватель вам, а на то, что происходит с ребёнком: задаёт ли он вопросы, решает ли сам или только слушает, может ли после урока пересказать, что понял. Если ребёнок весь час молчал и кивал, это ещё не результат.

Спросите ребёнка после урока, как ему было. Нравиться занятия не обязаны, но если ребёнку было неловко переспросить, дальше он будет молча кивать — а это самый дорогой вид занятий.

Онлайн или вживую

Для школьника, который может час работать за компьютером, онлайн-занятие даёт то же, что очное: разбор, общую доску, разговор, — только без дороги. Выбор преподавателя при этом не ограничен районом, а урок легче вписать в расписание. Младшим школьникам онлайн даётся труднее: им нужно больше движения и смены занятий, и урок для них строится иначе.